VIDEOS DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA

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http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=184:video-revolucion-mexicana-duracion-500-min&catid=80:videoteca-documentales

http://fichasdehistoria.blogspot.com/2009/11/revolucion-mexicana-para-ninos-videos.html

NARRACIÓN FICTICIA

   FRANCISCO I. MADERO  dijo......                   

Empezaba el  año 1908 y la situación económica de nuestro país es inmejorable.  El gobierno del General Porfirio Díaz al frente de nuestra nación, entregaba cuentas muy positivas, pues se construían gran cantidad de escuelas, universidades, el ferrocarril contaba con extensiones sin precedentes en su infraestructura, la deuda externa se había pagado, se desarrollaba el telégrafo, el país era autosuficiente, teniendo increíbles avances en la minería, la ganadería, en fin México florecía en todos los ámbitos.  Sin embargo toda esta bonanza, el dictador Díaz la había construido a costa del pueblo mexicano, pues las riquezas estaban en manos de unos cuantos, mientras que a los obreros y campesinos se les trataba como esclavos, pagándoles salarios de hambre y jornadas de trabajo de hasta catorce horas sin otorgarles día de descanso, eran tratados como esclavos, y el régimen los tenía sumidos en la más terrible pobreza, favoreciendo a los terratenientes que se sentían dueños de las tierras y de los hombres que en ellas trabajaban.  LA SITUACIÓN DEL PUEBLO ERA INSOSTENIBLE, EL DESCONTENTO ERA GENERALIZADO. Yo sé que tengo la oportunidad de cambiar la historia, sé que tengo la capacidad, la preparación, el valor, se que lo puedo hacer pero pienso…como enfrentar a este elefante blanco, con su poder, con su dinero, con sus excelentes relaciones?...bueno sé que lo quiero hacer y con eso basta..

Y....dos años después......


APORTACIÓN PERSONAL...REFLEXIÓN....

 La información presentada en la narración  se creó de los conocimientos y referencias orales que tenemos; para conocer cual la trascendencia de la revolución en la vida de México y como se dió el inicio de la  revolución mexicana, así como también cómo pensaban nuestros personajes históricos. 

Al escuchar las participaciones de los demás equipos podemos concluir que la narración es una buena estrategia para detonar la indagación en las clases de historia y como parte de la situación problema, de la misma forma nos sirve para reconocer cómo la narración en historia tiene mucho de la aportación personal del narrador ya que es su propia interpretación lo que se narra.