jueves, 24 de febrero de 2011

SESIONES

 Sesión 1: "La situación-problema, una metodología para el aprendizaje de la historia."


Sesión 2: "Hablando con el otro: La historia como método para aprender historia."

Sesión 3: "Abriendo puertas hacia la información: La documentación física y digital."

Sesión 4: "La interpretación narrativa como estrategia para la reconstrucción histórica."  

Sesión 5: "Desarrollo del diseño de situación-problema."

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